Título:
Facebook como ambiente virtual no ensino superior
Autor:
Solimar Silva
Descrição:
Embora as redes sociais não tenham sido desenhadas para atenderem a fins pedagógicos, estudos têm demonstrado seu potencial como ambientes virtuais de
aprendizagem (AVA). Este artigo apresenta resultados parciais de uma experiência de utilização da rede social Facebook como um AVA complementar às aulas de
língua inglesa para alunos ingressantes no curso de Letras. Apresentamos a perspectiva dos participantes da pesquisa, a fim dedar voz a esses alunos quanto à experiência de estudarem a língua estrangeira e refletirem acerca de sua própria formação docente inicial. Resultados apontam que osparticipantes, apesar de não terem utilizado grupos no Facebook para propósitos acadêmicos, consideram a experiência como positiva para sua formação e, especificamente, consideram a criação de um grupo nessa rede social como ponto alto para a aprendizagem da língua inglesa.
Enviado em:
19/06/2014
Formato:
pdf
Tamanho:
157 KB
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