Conselho de Classe
Conselho de classe, na maioria das vezes, é uma grande perda de tempo. Muitas pessoas falando sobre nada. Muitos professores parecem aproveitar o tempo para fazer uma catarse. Como falam sobre seus dissabores e compartilham os traumas sofridos ao longo do bimestre!
O conselho de uma turma pode durar horas, pois um professor começa a reclamar de cada aluno, contando com detalhes todos os males sofridos, todo o desaforo, toda a falta de educação. E aí... É, sempre tem um aí. Sempre tem alguém que vem defender o coitado do aluno, contando todas as mazelas que assolam sua família e fazem com que o coitado aja assim ou assado.
Engraçado é quando o coordenador pedagógico pede que os professores reflitam sobre seu trabalho durante aquele período. Quase todo mundo diz que alcançou suas metas para o semestre em todas as turmas. Eu que me debati e quase não consegui alcançar muita coisa seja por causa da greve, desinteresse e descompromisso dos alunos ou mesmo por mau planejamento meu, fico me sentindo péssima professora. Mas, só até eu começar a imaginar o porquê de os alunos não aprenderem com aqueles professores se todas as suas metas foram alcançadas.
Então, só pode haver dois problemas: ou as metas estão muito rasas ou os professores andam mentindo. Assim, para que conselhos de classe?
Uma professora com cara de quem estava em apuros pediu para a coordenadora pedagógica ajuda-la a controlar os alunos que não se comportam bem. Mas, eu me pergunto: como? Nem mesmo os pais parecem ter controle sobre seus filhos! Nem mesmo a professora que está em sala semanalmente consegue isso. Como a coordenadora vai conseguir?
Depois, quando as horas avançam, o conselho de classe geralmente vira apenas um momento de ver que notas os alunos tiraram. Isso se resume a duas partes: abaixo da média ou alcançou pelo menos a média? Aí, há uma lista de alunos destaque – para o bem e para o mal –, incluindo aqueles que tiraram as melhores notas, os piores, os faltosos.
E tudo isso se repete. Sendo que, no terceiro bimestre, a tensão é maior. Há uma lista dos possíveis reprovados. Geralmente, cerca da metade da turma.
Mas, como é preciso ter um controle sobre o percentual de reprovados, no quarto bimestre, como que por mágica, esse número é reduzido drasticamente. Se os alunos não se comportam, é melhor os professores se comportarem e fazerem sua lição de casa direitinho.
